Uso y transformación de los materiales en procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

miguel angel olvera
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Uso y transformación de los materiales en procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia del tema.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los materiales y sus usos en la comunidad.

  • Plantear el problema: Uso adecuado de materiales en la elaboración de proyectos.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en línea sobre los distintos materiales utilizados en procesos técnicos en la comunidad.

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un material específico para investigar.

  • Cada grupo debe recopilar información sobre las características, usos y transformaciones del material asignado.

  • Fomentar la colaboración y el intercambio de información entre los grupos.


Cierre:



  • Cada grupo presentará al resto de la clase sus hallazgos y conclusiones sobre el material investigado.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y sostenible.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los materiales y su uso en procesos técnicos.

  • Plantear el problema: Consecuencias del uso inadecuado de materiales en proyectos.


Desarrollo:



  • Re