Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Expresión del lenguaje oral.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica para crear un espacio inclusivo, donde todos los alumnos se sientan valorados y respetados.


• Introducción a los juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.


• Ejemplificar con algunos ejemplos de cada tipo de juego del lenguaje.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos creen una adivinanza en conjunto, tomando en cuenta la diversidad de formas de expresión oral.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Continuación de la actividad grupal para crear una adivinanza.


• Introducción a los trabalenguas y explicación de su importancia en el fortalecimiento de la expresión oral.


• Realización de una actividad individual donde cada alumno invente un trabalenguas.


• Presentación y compartir de los trabalenguas creados por los alumnos.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Juego de palabras y rimas: actividad grupal para crear una rima en conjunto.


• Explicación de la importancia de las rimas en el desarrollo de la expresión oral.


• Realización de una actividad individual donde cada alumno invente una