Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Problema de falta de acceso a internet en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Introducción al problema transversal: No hay suficiente internet para la escuela.


• Preguntas disparadoras: ¿Cómo crees que la falta de acceso a internet puede afectar a la comunidad escolar? ¿Qué papel pueden desempeñar los materiales y los procesos técnicos en la resolución de este problema?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los diferentes materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad escolar.


• Identificación de problemas relacionados con la falta de internet y posibles soluciones utilizando materiales y procesos técnicos específicos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los materiales y procesos técnicos en la resolución de problemas sociales.


• Actividad para el hogar: Investigar sobre proyectos comunitarios que hayan utilizado materiales y procesos técnicos para solucionar problemas sociales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: breve repaso de los conceptos y reflexiones clave.


• Presentación de proyectos comunitarios exitosos que hayan utilizado materiales y procesos técnicos para solucionar problemas sociales.


• Relación entre estos proyectos y el problema transversal de acceso a internet en la escuela.

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