Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Atención al problema: Los alumnos desconocen las unidades de medida que existen en física

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las unidades de medida que conocen y utilizan en su vida diaria.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos conocer y utilizar las unidades de medida que se usan en física?

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que identifiquen y escriban las unidades de medida que creen que se utilizan para medirlos.


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos con unidades de medida poco comunes, como un hilo, una piedra, una pluma, etc. Pedirles que investiguen y descubran qué unidad de medida se utiliza para medir cada objeto.


• Realizar una puesta en común y construir una lista de las unidades de medida descubiertas.

Cierre:

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de conocer y utilizar las unidades de medida en física.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de unidades de medida utilizadas en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Sesión 2

Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada, solicitando a los alumnos que compartan los ejemplos de unidades de medida que encontraron en su e