Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Nivel: Primaria 3º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no identifican la importancia de las plantas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las formas de locomoción de animales (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos): Proyectar imágenes de diferentes animales en movimiento y preguntar a los alumnos cómo creen que se desplazan.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Explicar a los alumnos que en esta unidad aprenderemos sobre cómo se mueven los animales y su relación con el entorno.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes modos de locomoción de los animales y registrar las respuestas en el pizarrón.
   c. Presentar un video corto o animación que muestre las diferentes formas en las que se mueven los animales.
   d. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos imiten los movimientos de algunos animales y describan cómo se sienten al hacerlo.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la locomoción para los animales en su búsqueda de alimento, agua o refugio.
   b. Dejar un pequeño proyecto para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre un animal de su elección y describir su forma de locomoción.

   
   

Sesión 2: Rel