La búsqueda de rutas comerciales marítimas en los siglos XV y XVI

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La búsqueda de rutas comerciales marítimas en los siglos XV y XVI

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de Geografía y Economía en el desarrollo de la planeación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre las causas de la búsqueda de rutas comerciales marítimas 2) Debate sobre la importancia de las rutas comerciales en la conformación de las metrópolis.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: Se desconocen las causas de la conformación de las metrópolis.


• Motivación a través de una imagen o video relacionado con las rutas comerciales marítimas.

Desarrollo:

• Explicación sobre la importancia de las rutas comerciales marítimas en la conformación de las metrópolis.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas de la búsqueda de rutas comerciales marítimas.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación del problema: Investigar y presentar las causas de la búsqueda de rutas comerciales marítimas durante los siglos XV y XVI.


• Orientación sobre la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y entrega de recursos para la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los avances en la i