El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Sesión 1: Introducción y exploración del entorno (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de observar el entorno desde diferentes puntos de vista y reconocer las formas.

Actividades:

1. Iniciar la sesión leyendo un cuento relacionado con el tema, como "El viaje de las formas" o "El espacio en el jardín".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las formas que pueden encontrar en el entorno.


3. Salir al patio o a un espacio al aire libre para que los alumnos exploren el entorno y busquen diferentes formas.


4. Pedir a los alumnos que tomen fotografías o dibujen las formas que encuentren.

Sesión 2: Desplazamientos y recorridos en el entorno (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de realizar desplazamientos y recorridos en el entorno para reconocer las formas desde diferentes perspectivas.

Actividades:

1. Repasar las formas encontradas en la sesión anterior.


2. Jugar a "Sigue las formas": los alumnos deben seguir un recorrido marcado en el suelo que forme diferentes formas.


3. Realizar recorridos guiados por el docente, donde los alumnos deben reconocer las formas a medida que avanzan.


4. Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos tracen el recorrido que hicieron y marquen las formas que encontraron.

Sesión 3: Expresión de la posición y ubicación de objetos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de expresar la posición y ubicación de objetos en relación a su cuerpo y a otros objetos.

Actividades:

1. Repasar las formas encontradas en las sesiones anteriores.


2. Jugar a "El tesoro oculto": los alumnos deben des