La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

PDA: Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Identificación del mundo conocido de las sociedades antiguas que habitaron el Mediterráneo y tuvieron una forma temprana de integración económica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema a través de una pregunta: ¿Cómo se conformaron las colonias en América y Asia por parte de los españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses?


• Crear expectativas y motivación en los alumnos para aprender sobre el tema.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños (4-5 integrantes) y recibirán documentos y fuentes de información relacionados con las colonizaciones mencionadas.


• Cada grupo analizará las fuentes y extraerá información relevante para caracterizar las colonizaciones de cada país.


• Los alumnos discutirán en sus grupos las similitudes y diferencias entre las colonizaciones de cada país.


• Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido y las similitudes y diferencias encontradas entre las colonizaciones.


• Planteamiento de nuevas preguntas o dudas surgidas durante la actividad para ser abordadas en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: ¿Cómo se integraban económicamente las sociedades antiguas que habitaban el Mediterráneo?

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