La diversidad de grupos sociales y culturales en México

FYQ Angelica Catalina Gómez Coronado Gomez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México


Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: adicciones


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "La diversidad de grupos sociales y culturales en México".

  • Actividad de motivación: Presentación de imágenes representativas de diferentes grupos culturales en México y preguntas para discutir en parejas: ¿Qué observas en estas imágenes? ¿Qué crees que representan? ¿Qué grupos culturales crees que están presentes en México?


Desarrollo:



  • Presentación del problema: "En la comunidad donde vivimos, hemos notado un aumento en el consumo de drogas entre los jóvenes. Queremos comprender cómo la diversidad de grupos sociales y culturales en México influye en la conformación de las identidades juveniles y cómo esto puede estar relacionado con el problema de las adicciones".

  • Formación de equipos de trabajo: Los estudiantes se organizan en equipos de 4 o 5 personas.

  • Investigación en equipos: Los equipos investigan sobre diferentes grupos culturales en México y su influencia en la conformación de las identidades juveniles.

  • Recolección de información y elaboración de conclusiones preliminares: Los equipos elaboran un mapa conceptual con la información recopilada.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los equipos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

  • Tarea para la sig