Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Integración interdisciplinar: Atender al problema "no se conoce el tema"

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos.


• Hacer una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de ácidos y bases.


• Mostrar un video corto que introduzca el concepto de ácidos y bases.

Desarrollo:

• Explicar las propiedades de los ácidos y las bases.


• Realizar una actividad experimental donde los alumnos prueben diferentes sustancias y clasifiquen si son ácidos o bases.


• Hacer preguntas guía para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico.

Cierre:

• Hacer un resumen de lo aprendido en la sesión.


• Dejar preguntas para que los alumnos investiguen para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Comentar las respuestas a las preguntas de investigación.


• Mostrar ejemplos de reacciones de neutralización.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de reacciones de neutralización.


• Realizar una actividad experimental donde los alumnos observen una reacción de neutralización y deduzcan los productos formados.


• Promover la interacción y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Hacer un resumen de lo aprendido