Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Motivación: Mostrar imágenes que representen la desigualdad y preguntar a los estudiantes si conocen alguna situación similar en su comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.

Desarrollo:

• Distribuir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Dar a cada grupo una situación de desigualdad específica y pedirles que investiguen sobre las consecuencias de esa desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades afectadas.


• Los estudiantes deberán buscar información en libros, internet, entrevistas a personas de su comunidad, etc.


• Cada grupo deberá organizar la información y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

• Recapitulación de los puntos principales discutidos durante el desarrollo.


• Reflexión individual por escrito: Cada estudiante deberá escribir en su cuaderno una conclusión personal sobre las consecuencias de la desigualdad en la