Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de un juego de adivinanzas sobre emociones. Los alumnos deberán adivinar qué emoción se está representando.


• Actividad principal: Realización de un círculo de conversación, donde los alumnos compartirán sus necesidades y emociones del día. Se les dará un espacio seguro y de confianza para que puedan expresarse libremente.


• Actividad de cierre: Realización de un dibujo o collage que represente una emoción elegida por cada alumno.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior a través de preguntas sobre las emociones y necesidades compartidas.


• Actividad principal: Juego de roles, donde los alumnos representarán distintas situaciones de la vida diaria donde deben expresar una necesidad o emoción. Se les dará retroalimentación y se trabajarán estrategias para comunicarse de manera efectiva.


• Actividad de cierre: Realización de un mural comunitario con las necesidades y emociones más comunes entre los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Presentación de una canción relacionada con las emociones y necesidades, que los alumnos deberán escuchar atentamente.


• Actividad principal: Taller de expresió