Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Reconocimiento de la diversidad cultural en el mundo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

• Presentación de la temática: "Compartamos nuestras culturas".


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes culturas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.


• Lectura en voz alta del cuento "El niño que quería conocer el mundo" que aborde la diversidad cultural.


• Diálogo grupal sobre las diferencias y similitudes entre las culturas.


• Actividad práctica: Cada alumno dibujará y describirá su comida favorita, explicando cómo se prepara.

Sesión 2:

• Revisión de las comidas favoritas dibujadas en la sesión anterior.


• Actividad de juego de roles: Los alumnos formarán parejas y se turnarán para representar una escena en la cual uno exprese sus necesidades, gustos o emociones y el otro escuche y responda adecuadamente.


• Diálogo grupal sobre la importancia de escuchar y respetar las necesidades de los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage con imágenes de diferentes emociones y las asociarán con palabras escritas.

Sesión 3:

• Revisión de los collages y explicación de las emociones representadas.


• Actividad de dramatización: Cada alumno elegirá una emoción y la repre