Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Objetivo (PDA): Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no reconocen la importancia de la revolución mexicana ni nada al respecto.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La historia y las celebraciones de nuestro país". Realizar una lluvia de ideas para identificar lo que los alumnos saben sobre la historia de México y las celebraciones tradicionales.


• Introducción al problema: "¿Por qué es importante conocer la historia y las celebraciones de nuestro país?". Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de conocer las raíces y tradiciones de nuestra comunidad.


• Actividad 1: Lectura compartida de un cuento o libro relacionado con la historia o las celebraciones mexicanas. Realizar una dinámica de preguntas y respuestas para asegurar la comprensión del texto.


• Cierre de la sesión: Realizar una ronda de opiniones sobre lo aprendido y lo que les gustaría conocer más.

Sesión 2:

• Actividad 2: Investigación en grupos sobre la revolución mexicana. Los alumnos deberán buscar información sobre los antecedentes, los personajes históricos y las consecuencias de la revolución.


• Actividad 3: Representación teatral de un episodio importante de la revolución mexicana. Los alumnos deberán elegir un episodio y representarlo frente al grupo. Fomentar la creatividad y la participación de todos.


• Cierre de la sesión: Realizar una reflexión en grupo sobre lo aprendido y cómo se relaciona