La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema mediante una pregunta problematizadora: "¿Qué sabemos sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo? ¿Cuáles son los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, etc.?"


• Realización de una tormenta de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos saben o creen saber acerca del tema.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Entrega de un texto informativo sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


• Lectura individual del texto por parte de los alumnos.


• Realización de un mapa conceptual en grupos pequeños sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.


• Presentación y discusión de los mapas conceptuales realizados por cada grupo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Planteamiento de una pregunta reflexiva: "¿Qué importancia tiene la distribución de las aguas continentales en México y el mundo?"


• Breve debate en clase sobre las respuestas a la pregunta planteada.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos concretos de ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras