Obtención y representación de información a través de histogramas, gráficas poligonales y de línea

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información a través de histogramas, gráficas poligonales y de línea

Tema: Problemas sobre alimentación

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante la recolección y análisis de datos en clase.


2. Presentación oral y escrita de los resultados obtenidos a través de las representaciones gráficas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la alimentación y la relación con la salud.


• Introducir la metodología de Aprendizaje por indagación y explicar cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema relacionado con la alimentación.


• Los grupos deberán investigar y recolectar información relevante para resolver el problema asignado.


• Fomentar el uso de diferentes fuentes de información, como libros, revistas, internet, encuestas, etc.


• Orientar a los alumnos en la organización de la información recolectada y en cómo registrarla adecuadamente.

Cierre:

• Cada grupo presentará de manera oral los datos recolectados y cómo los registraron.


• Fomentar la participación y el análisis crítico de la información presentada.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar diferentes formas de representación gráfica para comunicar la información recolectada.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesió