Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Alondra Marian Hernández
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Asignatura: Geografía
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Inferencia por el bienestar social en las familias de los alumnos" de manera interdisciplinar.


Enfoque transversal: Vida saludable


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes conflictos territoriales para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un problema relacionado con el tema y su vinculación con el problema del bienestar social en las familias de los alumnos.

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Planteamiento de preguntas generadoras para la investigación y análisis del problema.


Cierre (10 minutos):



  • Compartir las preguntas generadoras en plenaria.

  • Comentar la importancia de abordar los conflictos territoriales desde diferentes perspectivas (ambiental, social, económica y política).

  • Asignar tareas individuales o en equipo para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvi