Análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión
Melissa Martínez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión
Objetivo (PDA): Los alumnos leerán cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartirán los motivos de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión".
- Motivar a los alumnos a participar en una actividad de selección de cuentos y poemas mexicanos.
- Explicar la importancia de la lectura y la escritura como medios para apropiarse de las culturas y fomentar la interculturalidad crítica.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen o les gustaría leer.
Sesión 2:
- Presentar a los alumnos una selección de cuentos y poemas mexicanos.
- Pedir a los alumnos que elijan uno de los cuentos o poemas que más les llame la atención y que escriban los motivos de su elección.
- Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
Sesión 3:
- Realizar la lectura individual de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.
- Pedir a los alumnos que anoten las ideas principales, los personajes y los elementos culturales presentes en el texto.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la cultura propia y la de los demás.
Sesión 4:
- Organizar un espacio de conversación y debate sobre los cuentos y poemas leídos.
- Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y reflexiones sobre el contenido de los textos seleccionados.
- Fomentar el respeto y la escucha activa entre los a