La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Después de la pos pandemia, los alumnos presentan áreas de oportunidad en el manejo de habilidades socioemocionales que les permitan una convivencia adecuada.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Observar el comportamiento y participación de los alumnos durante las actividades y discusiones en clase, teniendo en cuenta su nivel de colaboración y respeto hacia los demás.

   
   



2. Portafolio reflexivo: Solicitar a los alumnos que realicen un portafolio donde reflexionen sobre su crecimiento personal en relación a las habilidades socioemocionales y su compromiso con la cultura de paz, incluyendo ejemplos concretos de acciones que han realizado.

   
   

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de crear ambientes respetuosos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia y discutir sus consecuencias.

Desarrollo:

• Análisis de casos: Presentar casos de violencia y discutir en grupos pequeños cómo podrían abordarse desde una perspectiva de cultu