Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Nallely Salcido
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en el área de Artes
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Escasa expresión creativa de los alumnos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del proyecto comunitario y su objetivo principal: crear conciencia sobre el cuidado del medioambiente a través de las artes.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos del entorno natural y social que podrían ser utilizados para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
- Selección de los elementos más relevantes y con mayor potencial para el proyecto.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Investigación sobre las diversas manifestaciones artísticas que han abordado temas relacionados con el cuidado del medioambiente.
- Análisis y reflexión sobre las manifestaciones artísticas seleccionadas, identificando los recursos estéticos utilizados y su efecto en el mensaje transmitido.
- Creación de grupos de trabajo para desarrollar propuestas artísticas que utilicen los recursos estéticos identificados y los elementos del entorno natural y social seleccionados en la sesión anterior.
Sesión 3:
- Desarrollo de las propuestas artísticas en los grupos de trabajo.
- Orientación y apoyo por parte del docente en la experimentación con los lenguajes artísticos seleccionados.
- Promoción de la creativida