Representación algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas (Introducción al álgebra) - Aprendizaje por indagación

Tema: Representación algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos previos relacionados con el álgebra y las expresiones cuadráticas.


• Plantear el problema: "Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática"

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos ejemplos de figuras geométricas y pedirles que calculen el área de cada una.


• Introducir la expresión algebraica de un área cuadrática y explicar cómo se relaciona con las figuras geométricas anteriores.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos calculen el área de figuras cuadráticas utilizando la expresión algebraica dada.

Cierre:

• Realizar una recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Resolver dudas y preguntas de los alumnos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en representar algebraicamente áreas de figuras cuadráticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas sobre los ejercicios.


• Plantear ejemplos de situaciones cotidianas donde se pueda aplicar la representación algebraica de áreas cuadráticas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una serie de figuras geométricas y pedirles que calculen