Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Alberto Galíndez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Problemática interdisciplinar: Mal manejo de términos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: energía en los sistemas técnicos.

  2. Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos qué entienden por energía y cuáles son los usos de esta en su vida diaria.

  3. Exposición del problema interdisciplinar: Mal manejo de términos técnicos relacionados con la energía.


Desarrollo:



  1. Explicación del concepto de energía y su importancia en los sistemas técnicos.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles usos e implicaciones de la energía en diferentes procesos técnicos.

  3. Actividad práctica: Elaborar una lista de términos técnicos relacionados con la energía y su correcta definición.


Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los términos técnicos para un adecuado manejo de la energía en los sistemas técnicos.

  2. Asignación de tarea: Investigar sobre ejemplos de sistemas técnicos que utilicen diferentes tipos de energía.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los conceptos y términos técnicos vistos.

  2. Actividad de motivación: Presentación de ejemplos de sistemas técnicos que utilizan diferentes tipos de energía y preguntar a l