Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema Interdisciplinario: Problemas para la convivencia sana y pacífica ante el incumplimiento de las normas de convivencia y desconocimiento de los protocolos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. Explicar a los alumnos que en esta unidad de Historia exploraremos los primeros pueblos que habitaron en el territorio de nuestro país.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los primeros pueblos en nuestro país. Registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un pueblo antiguo de nuestro país para investigar (por ejemplo, los mayas, aztecas, incas, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su pueblo asignado, incluyendo su ubicación geográfica, características de su organización social y política, avances tecnológicos, religión, entre otros aspectos relevantes.


• Los grupos deberán elaborar una presentación visual (puede ser un póster, una infografía, etc.) para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, compartiendo la información recopilada y respondiendo a preguntas de sus compañeros.


• Promover la reflexión sobre la importancia de los