Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los adolescentes no identifican las situaciones de riesgo por ello es importante favorecer prácticas de prevención.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Registro de participación y reflexiones en clase

Sesión 1: Introducción a la prevención de situaciones de riesgo

Inicio:

• Saludo y breve revisión de las normas de convivencia.


• Realizar una dinámica para crear un ambiente de confianza y trabajo en equipo.


• Presentación del tema y los objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Explicación de qué son las situaciones de riesgo y su importancia.


• Presentación de casos y ejemplos de situaciones de riesgo.


• Actividad grupal: Brainstorming para identificar situaciones de riesgo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de identificar y prevenir situaciones de riesgo.


• Asignación de lecturas o videos relacionados para la siguiente sesión.

Sesión 2: Riesgos en el entorno escolar y familiar

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Preguntas de revisión sobre las lecturas o videos asignados.

Desarrollo:

• Exposición sobre los riesgos más comunes en el entorno escolar y familiar.


• Análisis de casos y ejemplos de situaciones de riesgo en estas áreas.


• Actividad grupal: Elaboración