Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo: Revisar y corregir las descripciones que realiza el alumno, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Descripción

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema de descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Realización de una dinámica de juegos de descripción para que los alumnos se familiaricen con el tema.


• Exposición de imágenes de diferentes culturas y discusión acerca de la importancia de la interculturalidad en la descripción.

Sesión 2: Descripción de personas (45 minutos)

• Presentación de diferentes ejemplos de descripción de personas.


• Ejercicios prácticos de descripción de personas utilizando adjetivos y características físicas.


• Trabajo en pares para corregir las descripciones y mejorar la claridad y evitar repeticiones innecesarias.


• Reflexión sobre la importancia de una descripción clara y precisa para transmitir ideas.

Sesión 3: Descripción de lugares (45 minutos)

• Presentación de diferentes ejemplos de descripción de lugares.


• Ejercicios prácticos de descripción de lugares utilizando adjetivos y características físicas.


• Trabajo en grupos para corregir las descripciones y mejorar la claridad y evitar repeticiones innecesarias.


• Reflexión sobre la importancia de una descripción detallada y precisa para transmitir ideas sobre un lugar.

Sesión 4: Descripción de hechos (45 minutos)

• Presentación de diferentes ejemplos de descripción de hechos.


• Ejercicios prácticos de descripción de hechos utilizando a