Introducción al tema

miguel angel sesma
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Suma y resta como operaciones inversas


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de suma y resta como operaciones inversas y su relación.



  • Presentación del tema a través de una pregunta inicial: ¿Qué es la suma y la resta y cómo están relacionadas?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias previas de los alumnos con la suma y la resta.

  • Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen estas operaciones (ejemplo: comprar juguetes, repartir dulces, etc.).

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos resuelvan problemas sencillos de suma y resta utilizando material concreto (ejemplo: fichas o bloques).

  • Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas y la relación entre ambas operaciones.


Sesión 2: Suma de números naturales de hasta cuatro cifras
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas de suma de números naturales utilizando el algoritmo convencional.



  • Repaso de los conceptos básicos de suma (sumandos, suma, etc.).

  • Presentación del algoritmo convencional de suma de números naturales de hasta cuatro cifras.

  • Realización de ejercicios en el pizarrón donde los alumnos resuelvan sumas utilizando el algoritmo convencional.

  • Resolución de problemas en parejas donde los alumnos apliquen el algoritmo de suma.

  • Reflexión individual sobre las estrategias utilizadas y el resultado obtenido.


Sesión 3: Resta de números naturales de hasta cuatro cifras
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas de resta de números naturales utilizando el algoritmo convencional.



  • Repaso de los conceptos básicos de resta (minuendo, sustraendo, diferencia, etc.).

  • Presentación del algoritmo convencional de rest