Introducción al tema de la narración de historias

Rosaura Canchola
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de historias



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Introducir a los alumnos en el tema de la narración de historias, comprendiendo los momentos de inicio, desarrollo y final.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos al inicio de la clase.

  • Realizar un juego de presentación para que los alumnos se conozcan mejor.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar el concepto de narración de historias de forma sencilla y utilizando imágenes.

  • Mostrar ejemplos de cuentos populares y tradicionales, explicando los momentos de inicio, desarrollo y final.

  • Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto, resaltando los momentos de inicio, desarrollo y final.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y opiniones sobre la historia leída.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad de reflexión en grupo, donde los alumnos expresen lo que han aprendido sobre la narración de historias.

  • Plantear el desafío de inventar una historia en las próximas sesiones.


Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes para narrar historias



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Explorar diferentes lenguajes para narrar historias, como la música, el teatro y el dibujo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la narración de historias.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar diferentes lenguajes artísticos utilizados para contar historias, como la música, el teatro y el dibujo.

  • Realizar una actividad práctica utilizando cada uno de estos lenguajes, por ejemplo: crear una pequeña representación teatral de una historia inventada por los alumnos, o