Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios

Sánchez Cervantes Diego
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de interpretación y producción de anuncios publicitarios y recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de interpretación y producción de anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de anuncios publicitarios que existen (comerciales, políticos, sociales, etc.).

  3. Pedir a los alumnos que traigan ejemplos de anuncios publicitarios de diferentes medios (revistas, periódicos, internet, etc.).

  4. En grupos pequeños, los alumnos analizarán los anuncios publicitarios que trajeron, identificando el producto o servicio ofrecido, el mensaje transmitido, el público al que va dirigido y la intención del anuncio.

  5. Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y generar una lista de características comunes de los anuncios analizados.


Recursos: Papelógrafos, marcadores, anuncios publicitarios traídos por los alumnos.


Sesión 2: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar la habilidad de producción de anuncios publicitarios por parte de los alumnos.


Actividades:



  1. Recordar las características comunes de los anuncios publicitarios analizados en la sesión anterior.

  2. Presentar ejemplos de anuncios publicitarios y analizar las estrategias utilizadas para persuadir al público.

  3. En grupos, los alumnos seleccionarán un producto o servicio de su comunidad para crear un anuncio publicitario.

  4. Cada grupo deberá diseñar el anuncio, incluyendo el producto o servicio ofrecido, el mensaje transmi