Cambios en la naturaleza y su relación con actividades humanas y el concepto de tiempo y espacio histórico.

Plan de clase

Tema: Cambios en la naturaleza y su relación con actividades humanas y el concepto de tiempo y espacio histórico.

Objetivo de la clase (PDA): Reconocer que existen diferentes formas de nombrar y entender, tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes la problemática: "Ubican el croquis".


• Explicar que van a trabajar en el contexto de los cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas, enfocándose en los ciclos agrícolas y festividades.


• Plantear el problema específico: ¿Cómo los cambios en la naturaleza afectan las actividades humanas y de qué manera esto se relaciona con el tiempo y espacio histórico?

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un mapa o croquis de un lugar específico.


• Pedir a los estudiantes que observen detalladamente el croquis y lo analicen en relación a los cambios en la naturaleza que podrían ocurrir en ese lugar.


• Cada grupo deberá identificar y discutir las actividades humanas que podrían estar relacionadas con esos cambios y cómo esto se vincula con el tiempo y espacio histórico.


• Los grupos deberán anotar sus reflexiones en un papel y preparar una presentación breve para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo presenta sus conclusiones ante el resto de la clase.


• Se fomenta la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Enfatizar en la importancia de comprender que las actividades humanas y los cambios en