Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, basado en algún género literario, para argumentar un juicio estético.

PDA (Propósito de aprendizaje): El alumno elaborará un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del ensayo, considerando la organización, coherencia, argumentación y uso de recursos literarios.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y comprensión de los alumnos durante el desarrollo de las sesiones.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el propósito de la clase.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para despertar el interés por la literatura, como la lectura en voz alta de un fragmento literario o una pregunta para debatir.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentar a los alumnos los diferentes géneros literarios y solicitar que elijan uno de su preferencia.


• Explicar la importancia de elegir un tema relevante para su ensayo.


• Proporcionar ejemplos de ensayos literarios para que los alumnos identifiquen la estructura y características de este tipo de texto.


• Asignar tareas de investigación para que los alumnos recopilen información sobre su tema elegido y el género literario seleccionado.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan brevemente el tema y el géne