La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Marory Montoya tupia
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.


Objetivo (PDA): Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Habilidades sociales y juegos cooperativos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

  • Actividad de motivación: Realizar un juego de exploración sensorial, donde los alumnos deberán utilizar sus sentidos para descubrir diferentes objetos.

  • Conversación grupal: Compartir las experiencias y descubrimientos obtenidos en la actividad.

  • Actividad práctica: Realizar una pequeña investigación sobre un objeto de interés de cada alumno. Deberán observarlo, tocarlo, olerlo, etc., y luego compartir sus descubrimientos con el grupo.


Sesión 2:



  • Revisión de los descubrimientos de la sesión anterior.

  • Actividad de juego cooperativo: Realizar una actividad en la que los alumnos deberán trabajar en equipo para resolver un problema o cumplir un objetivo.

  • Conversación grupal: Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y escucharse mutuamente.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de exploración del entorno, donde los alumnos deberán buscar elementos interesantes y compartir sus hallazgos con los demás.


Sesión 3:



  • Revisión de los descubrimientos y hallazgos de la sesión anterior.

  • Actividad de juego cooperativo: Realizar una acti