Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica

Objetivo: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: El alumno no muestra interés en la clase.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Motivación inicial: mostrar imágenes de ruinas antiguas y artefactos mesoamericanos para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de preguntas relacionadas con la vida cotidiana en Mesoamérica (economía, cultura, sociedad y política).


• Los grupos deberán investigar y discutir las respuestas a las preguntas, utilizando diferentes fuentes de información como libros de texto y recursos en línea.


• Facilitar el acceso a materiales como libros, computadoras, tablets, etc.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus respuestas y conclusiones al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de conocer la vida cotidiana de los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Plantear un pequeño desafío o tarea para la siguiente sesión, relacionado con el tema trabajado.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el desafío o tarea planteada al final de la sesión anterior.


• Motivar a