Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

DAYANA DE
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


Sesión 1: Los animales de nuestro entorno


Objetivo: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tiempo: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar y conocer más acerca de los animales que nos rodean en nuestra comunidad y en otros lugares".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Observación de imágenes de animales del entorno (10 minutos).



      • Mostrar imágenes de animales que se encuentren en la comunidad.

      • Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y describan en voz alta cómo creen que son esos animales.

      • Registrar las respuestas de los alumnos en el pizarrón.



    • Actividad 2: Investigación de información sobre animales del entorno (15 minutos).



      • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un animal para investigar.

      • Proporcionar libros, revistas o recursos digitales con información sobre los animales asignados.

      • Los alumnos deberán buscar información sobre cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan.

      • El docente brindará apoyo y orientación durante la investigación.



    • Actividad 3: Compartir los resultados de la investigación (5 minutos).



      • Cada equipo presentará oralmente los resultados de su investigación.

      • Los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios.





  3. Cierre (