Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "El alumno reconoce el comentario y la exposición como recursos comunicativos".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve actividad para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Ejemplos y análisis de textos literarios que utilizan estos recursos.


• Actividad práctica: los estudiantes deberán identificar y destacar los recursos estéticos presentes en diferentes poemas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y su impacto en la comunicación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender en esta sesión: reconocer el comentario y la exposición como recursos comunicativos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los recursos comunicativos del comentario y la exposición.


• Ejemplos y análisis de comentarios y exposiciones en distintos contextos.


• Activida