La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos se les dificulta entender con lo teórico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

• Motivar a los alumnos presentando imágenes de terremotos y volcanes.


• Realizar preguntas de reflexión: ¿Qué creen que causa los terremotos y volcanes? ¿Qué saben sobre las placas tectónicas?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: "Un grupo de científicos ha descubierto nuevas evidencias sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Su misión es analizar esta información y explicar en qué consisten las placas tectónicas, cuáles son sus características y cómo se relacionan con los fenómenos geológicos mencionados".


• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos relacionados con el tema, como textos, mapas, gráficos y fotografías.


• Pedir a los grupos que analicen la información y generen una explicación clara y concisa sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Monitorear y brindar apoyo a los grupos durante su investigación.


• Promover el trabajo colaborativo y la discusión en los grupos.

3. Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones y explicaciones ante toda la clase.


• Fomentar el debate y