Introducción a la narración autobiográfica y su importancia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 5º sobre el tema Narración de sucesos autobiográficos:

Objetivo (PDA): El alumno lee textos autobiográficos y reflexiona sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de disciplina

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración autobiográfica y su importancia

• Presentación del tema y explicación de su importancia en la vida de las personas.


• Actividad: Los alumnos traen una fotografía y la utilizan como punto de partida para escribir un breve texto autobiográfico en primera persona del singular.


• Reflexión en grupo sobre las razones por las que suelen narrarse sucesos autobiográficos en primera persona del singular.

Sesión 2:
Tema: Elementos de la narración autobiográfica

• Repaso de los elementos de la narración (personajes, escenario, inicio, desarrollo y desenlace).


• Actividad: Los alumnos completan un organizador gráfico donde identifican los elementos de la narración en un texto autobiográfico dado.


• Reflexión en grupo sobre cómo los elementos de la narración ayudan a contar una historia autobiográfica de manera efectiva.

Sesión 3:
Tema: Técnicas de escritura autobiográfica

• Presentación de diferentes técnicas de escritura autobiográfica (flashback, diálogo, descripción).


• Actividad: Los alumnos eligen una técnica de escritura y la utilizan para mejorar su texto autobiográfico escrito en la sesión 1.


• Reflexión en grupo sobre cómo las diferentes técnicas de escritura pueden mejor