Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico

Plan de clase

Título de la clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Deficiencia en la comprensión lectora y construcción de textos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se aplicará antes de iniciar la unidad para evaluar el nivel de comprensión lectora y conocimientos previos de los alumnos respecto al tema.

   
   



2. Rúbrica de evaluación de la actividad final: Se utilizará al final de la unidad para evaluar la capacidad de los alumnos para valorar la influencia de los hitos científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza, así como su habilidad para realizar una reflexión crítica y considerar perspectivas interculturales.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de conocimientos previos sobre el método científico y la importancia de la ciencia y la tecnología en la sociedad actual.


• Presentación del tema de la unidad y del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.


• Presentación de un caso histórico de avance científico o tecnológico (por ejemplo, el descubrimiento de la penicilina) y discusión en grupos pequeños sobre cómo este hito contribuyó al avance d