Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Familias disfuncionales, desnutrición.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: 10 minutos

• Bienvenida a los alumnos.


• Breve explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Actividad de motivación: Presentación de un video corto sobre el impacto de las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos.

2. Desarrollo: 30 minutos

• Introducción al tema: Explicación de los conceptos básicos de energía y su importancia en los procesos técnicos.


• Actividad en grupos: Investigación sobre diferentes fuentes de energía utilizadas en la industria y sus implicaciones ambientales y sociales.


• Debate en grupo grande: Discusión sobre las ventajas y desventajas de cada fuente de energía y posibles alternativas sustentables.

3. Cierre: 10 minutos

• Reflexión final: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de considerar distintas fuentes de energía en los procesos técnicos y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.


• Preguntas y respuestas: Los alumnos podrán realizar preguntas y aclarar dudas sobre el tema.


• Tarea: Investigar y seleccionar una fuente de energía sustentable para un proceso técnico específico y explicar sus beneficios.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Participación en el debate en grup