El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase en inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los valores familiares son indispensables para el desarrollo de un aprendizaje y convivencia integral en el aula, escuela y comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa durante los juegos del lenguaje.


2. Rubrica de evaluación para evaluar la expresión oral en inglés sobre sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con las familias y la escuela.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela en inglés.


• Actividad inicial: Juego de palabras en el que los alumnos deben identificar sensaciones, emociones y sentimientos a partir de imágenes y asociarlos con palabras en inglés.

Desarrollo:

• Presentación de vocabulario relacionado con la temática.


• Dinámica en grupos: Los alumnos deberán inventar situaciones en las que expresen diferentes emociones y sensaciones relacionadas con la familia y la escuela en inglés.


• Juego de roles: Los alumnos interpretarán diferentes personajes y deberán expresar los sentimientos y emociones de cada uno en inglés.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en i