Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Clase: Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Los seres vivos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con los seres vivos, por ejemplo: "Imagina que estamos estudiando la temperatura de diferentes animales en diferentes zonas geográficas. ¿Cómo podríamos comparar las temperaturas de estos animales en una escala numérica?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos propongan diferentes formas de comparar las temperaturas de los animales.


• Introducir el concepto de números positivos y negativos, explicando que la temperatura puede tener valores por encima y por debajo de cero.


• Mostrar la recta numérica y ubicar diferentes valores de temperatura de los animales en ella.


• Realizar ejercicios en los que los alumnos comparen y ordenen los números utilizando la recta numérica.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de comparar y ordenar los números en la recta numérica para poder entender las temperaturas de los seres vivos.


• Dejar como tarea para la siguiente sesión la investigación sobre las diferentes escalas de temperatura utilizadas en el estudio de los seres vivos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los números positivos y negativos.


• Pedir a los alumnos que compartan los resultados de su investigaci