Introducción a las ecuaciones lineales

Diana Arleth Zayas

Ubicación curricular

Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción a las ecuaciones lineales

Inicio:
- Presentación de la clase y los objetivos de la sesión.
- Realización de una actividad para activar los conocimientos previos. Por ejemplo, pedir a los alumnos que resuelvan una ecuación lineal sencilla en su cuaderno.

Desarrollo:
- Presentación teórica del concepto de ecuación lineal, recordando la estructura y las propiedades de igualdad.
- Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos resuelvan ecuaciones lineales de la forma Ax = B y Ax + B = C.

Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido y resolución de dudas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán resolver ecuaciones lineales en su cuaderno.

Sesión 2: Resolución de ecuaciones cuadráticas

Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de ecuaciones cuadráticas y su relación con las ecuaciones lineales.

Desarrollo:
- Explicación de los pasos necesarios para resolver ecuaciones cuadráticas de la forma Ax + B = Cx + D.
- Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos resuelvan ecuaciones cuadráticas.

Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido y resolución de dudas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán resolver ecuaciones cuadráticas en su cuaderno.

Sesión 3: Integración de conocimientos

Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Recordatorio de los conceptos aprendidos hasta el momento.

Desarrollo:
- Presentación de ejercicios prácticos en el pizarrón que integren tanto ecuaciones lineales como cuadráticas.
- Trabajo en grupos pequeños pa