La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema del abandono escolar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema del abandono escolar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de preguntas de investigación sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Los grupos deberán investigar en libros de texto, enciclopedias o páginas web confiables para encontrar las respuestas a las preguntas.


• Cada grupo deberá discutir y analizar la información recolectada para elaborar una presentación sobre el tema.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar su investigación de manera oral y visual (puede ser en PowerPoint, póster, etc.).


• Fomentar una discusión en clase a partir de las presentaciones para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre el tema.


• Plantear preguntas que promuevan el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica, como por ejemplo: ¿Cómo influyó el desarrollo de las ciudades en el surgimiento de los sistemas de dominación?, ¿Cuál crees que fue el impacto de estos sistemas en la vida de las personas en Italia y Flandes?