Introducción a la historia personal y familiar

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la historia personal y familiar
Duración: 45 minutos

• Inicio: (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y motivación: El docente da la bienvenida a los alumnos y les explica que trabajarán en una actividad especial sobre su historia personal y familiar.
  
  
  • Pregunta disparadora: ¿Alguna vez se han preguntado cómo era la vida de sus abuelos cuando eran niños?
  
  
  • Diálogo en plenaria: Los alumnos comparten sus respuestas y experiencias relacionadas con la pregunta.
  
  
  
  



• Desarrollo: (30 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación del tema: El docente explica brevemente qué es la historia personal y familiar, destacando la importancia de conocer nuestras raíces y antepasados.
  
  
  • Actividad principal: Los alumnos escribirán en su cuaderno una lista de sucesos importantes que hayan ocurrido en su vida y en la vida de sus familiares más cercanos. Pueden pedir ayuda a sus padres o abuelos para recordar eventos significativos. Luego, deberán ordenar los sucesos cronológicamente.
  
  
  • Apoyo visual: El docente muestra ejemplos de dibujos, fotografías o imágenes que los alumnos pueden utilizar para representar los sucesos de su historia personal y familiar.
  
  
  
  



• Cierre: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión final: Los alumnos comparten con sus compañeros lo que escribieron e intercambian opiniones sobre la importancia de conocer su historia personal y familiar.
  
  
  • Tarea: Los alumnos deberán buscar en casa una fotografía o imagen que represente un suceso importante de su historia personal y familiar para la próxima sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Explorando la historia de la comunidad
Duración: 45 minutos

• Inicio: (10 minutos)
  
  
  • Saludo y motivación: El docente da la bienvenida a los alumnos y recuerda la acti