Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Orlando Arredondo- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Lectura y escritura de comprensión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para evaluar el nivel de conocimientos de los alumnos sobre el tema.
Rúbrica de desempeño: Se utilizará durante el desarrollo de las sesiones para evaluar la participación y el desempeño de los alumnos en las actividades propuestas.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Se dará la bienvenida a los alumnos y se realizará una breve introducción al tema.
- Se les pedirá a los alumnos que completen el cuestionario de conocimientos previos.
- Se revisarán las respuestas del cuestionario como grupo y se realizará una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.
Desarrollo:
- Se organizará a los alumnos en grupos y se les proporcionará diferentes herramientas.
- Cada grupo deberá identificar las características y funciones de las herramientas asignadas.
- Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre:
- Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humana