Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distintas informaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: No cuentan con internet, no tienen proyector y tienen rezago educativo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el objetivo de la sesión y la importancia de aprender a construir y clasificar las figuras planas y cuerpos.


• Actividad motivadora: Proporcionar a los alumnos distintos materiales impresos con imágenes de figuras planas y cuerpos, y pedirles que realicen una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las características y propiedades de estas figuras.


• Breve revisión de conceptos previos: Recordar a los alumnos los conceptos básicos sobre figuras planas y cuerpos que han aprendido en clases anteriores.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad de construcción de figuras: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles papel, reglas, compases y lápices de colores. Pedirles que construyan diferentes triángulos y cuadriláteros a partir de las instrucciones que se les proporcionen.


• Análisis de las propiedades: Después de construir las figuras, los alumnos deberán analizar y discutir en sus grupos las propiedades que observan en cada una de las figuras construidas. Se les proporcionarán preguntas guía para llevar a cabo esta reflexión.


• Intercambio y puesta en común: Cada grupo expondrá sus conclusiones y los demás grupos podrán hacer preguntas o comentarios adicionales.

Fase 3