La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Alba De
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Nombre de la clase: La importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico y la conservación en México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Problema a abordar: NO DISTINGUEN LOS CONTINENTES.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico y la conservación en México.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los continentes y su importancia en la distribución de las aguas.
- Presentación del problema: ¿Por qué es importante distinguir los continentes para entender la distribución de las aguas?
Desarrollo:
- Realización de una actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y recibirán un mapa del mundo sin nombres de continentes y océanos. Deberán identificar y nombrar los continentes.
- Discusión en grupo sobre las respuestas y la importancia de conocer los continentes para la distribución de las aguas.
- Presentación de ejemplos concretos de cómo la distribución de las aguas en los continentes afecta el desarrollo económico y la conservación.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de distinguir los continentes en el estudio de las aguas.
- Retroalimentación grupal sobre las reflex