Funciones

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º - Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "No comprenden las ecuaciones"

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender las ecuaciones proporcionales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen ecuaciones proporcionales.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación problemática relacionada con ecuaciones proporcionales.


• Permitir que los grupos investiguen y planteen posibles soluciones a través del método de indagación.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales manipulativos para apoyar la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus resultados y cómo llegaron a ellos.


• Resaltar los conceptos clave relacionados con las ecuaciones proporcionales.


• Generar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender las ecuaciones proporcionales y su aplicación en situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos un nuevo problema relacionado con las ecuaciones proporcionales.


• Plantear preguntas que generen reflexión sobre la relación entre las variables en el problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Permitir que los estudiantes trabajen en grupos para resolver el problema planteado.


• Fomentar