La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Grado: Secundaria 1º
Materia: Geografía

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: La contaminación ambiental

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Presentación oral sobre la problemática de la contaminación de los cuerpos de agua

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre la importancia del agua y su distribución en la Tierra.


• Presentar el problema: La contaminación de los cuerpos de agua en México y el mundo.


• Plantear preguntas generadoras: ¿Cuáles son las principales fuentes de contaminación de los cuerpos de agua? ¿Cuáles son las consecuencias de la contaminación de los cuerpos de agua? ¿Qué podemos hacer para prevenir la contaminación de los cuerpos de agua?

Desarrollo:

• Dividir al grupo en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los equipos realicen su investigación.


• Supervisar y asesorar a los equipos durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada equipo y elaborar un mapa conceptual con los principales puntos sobre la distribución de las aguas continentales.


• Reflexio