Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Dulce Martinez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.


Sesión 1: Introducción a la diversidad natural en la comunidad (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a explorar la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares."

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas que conocen y que han visto en su comunidad.

  • Mostrar imágenes de diferentes plantas y preguntar a los alumnos si las reconocen y dónde creen que podrían encontrarlas.

  • Leer un cuento o poema relacionado con el tema de las plantas y la diversidad natural.


Sesión 2: Investigación sobre las plantas (45 minutos)



  • Realizar una salida a la comunidad para observar las plantas que hay en el entorno.

  • Proporcionar a cada alumno una hoja de observación para que registren las plantas que encuentren, su apariencia, dónde están ubicadas, etc.

  • Regresar al salón de clases y compartir las observaciones de cada alumno.

  • Promover una reflexión sobre la diversidad de plantas encontradas y cómo estas se adaptan a diferentes lugares.


Sesión 3: El proceso del maguey y los productos de la comunidad (45 minutos)



  • Presentar el problema: "Hoy vamos a investigar el proceso del maguey y los productos que se siembran en nuestra comunidad."

  • Mostrar a los alumnos imágenes del maguey y los diferentes productos que se pueden obtener de él.

  • Realizar una investigación sobre el proceso del maguey: cómo se siembra, cómo crece, qué necesita para vivir, etc.

  • Invitar a un representa