Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Adrik Brith
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Objetivo de la clase (PDA): Indagar, registrar y comparar el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y en la escuela.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Carencia de hábitos saludables.
Objetivo: Fortalecer los hábitos saludables en la comunidad.
Proyecto: Feria gastronómica.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción (5 minutos): El docente explicará a los alumnos el tema a trabajar y su importancia para la salud.

  • Actividad de indagación (15 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen en casa y en la escuela. Luego, se dividirán en grupos para investigar sobre los beneficios de consumir alimentos saludables, agua potable y realizar actividad física.

  • Puesta en común (15 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Registro individual (10 minutos): Los alumnos registrarán en una ficha personal el tipo, la frecuencia y la cantidad de alimentos y bebidas que consumen.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación (5 minutos): El docente recordará lo trabajado en la sesión anterior.

  • Actividad de comparación (20 minutos): Los alumnos compararán la información registrada en su ficha personal y analizarán las similitudes y diferencias entre los alimentos y bebidas consumidos en casa y en la escuela.

  • Actividad de reflexión (15 minutos): Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de consumir alimentos saludables, agua potable y realizar actividad física para mantener una vi